作者：吴伟 蓄势教育就是积累，让小学生的头脑复杂起来；接触教育就是随性，让小学生的头脑运动起来。先入为主，因此小学生的积累要非常讲究，不要让他们的学习方向出现问题，学习效率过低，消磨好奇心，失去求知的动力。所以，要把尽可能好的内容呈现给小学生。什么是尽可能好的内容呢？ “前人成熟的成就”是好内容。老...