作者：蓄势教育吴伟 物理在数理化三科中应该是最好学的一科，因为它的逻辑复杂程度比数学低，需要记忆的内容比化学少，且可以一步解题，易于机械操作，所以很容易在考试中得到高分，甚至满分。但是，现实中有许多学生在物理课的学习中遇到了麻烦，没有如期获得高分，相反却认为物理课很难学好。例如不少初中学生物...
教育动态
蓄势教育 吴伟2020年高考必定会在中国高考的记载中留下惊鸿一瞥。考试结束了，一众学生跑出考场大门，向着老师，家长，安保警察，高光频现。一字马、百米冲刺、就地十八滚，如春风、似阳光，明媚、闪耀、活力。笑容、泪水，相映成辉，再现十二年的兼程风景。2020的考生，绝大多数生于非典肆虐之年，考于新冠爆发之...
蓄势教育 吴伟水均益，中国中央电视台新闻频道记者、主持人，担任中央电视台《东方时空》、《焦点访谈》、《高端访问》、《环球视线》等栏目的主持人。海湾战争期间，水均益身着防弹服出现在炮火连天的伊拉克进行战地报道，令人眼前一亮。学以致用，高水平的英语让水均益有了用武之地，他先后专访了克林顿、普京、内塔尼亚...
蓄势教育 吴伟所有的学生都向往“快乐学习”，哪个孩子有意识后不在学习？呀呀学语是学习，加减乘除是学习，甚至举手投足也是学习，学习无处不在。有谁拒绝了？不学行吗？然而“快乐学习”是真的吗（荒唐的问题）？答案自然是肯定的，学习就应该使人快乐！如果学习不是快乐的，那世界上还有什么是快乐的呢？我的学生小蔡（...
蓄势教育 吴伟中小学课外线下补习波涛汹涌十余载，规模之大、影响之广、诟病之多，冠以“空前”不应该过分。但是，如果说今后五年内将大退潮也许会被言中。原因何在？教学效果和学习费用。线下补习祭出“一对一”，宣扬“因材施教”，似乎击中了学校班级制教学的“痛点”，结果“群雄逐鹿”，狼烟四起，使得学生和家长趋之...
蓄势教育 吴伟素质教育有多重要？香港的中小学生，走上街头成了打砸抢的暴徒，不爱自己的祖国，可谓“无知无畏”，四六不懂且不靠，令人唏嘘不止，惋惜不已；某些国人源于祖国的发展，手里有了几个钱，异常任性，声称“钱是自己的，想怎么用就怎么用”，大有“商女不知亡国恨”之势，毫无原则可言。试问：八国联军进北京，...
蓄势教育 吴伟水均益日前就中小学应试教学的改革问题对蓄势教育进行了专访（将在CCTV播出），标题为《发展教育，理念先行》，彰显主流媒体的正能量（节目完整版见“蓄势教育”网站，先睹为快）。水：“如何提升青少年的学习成绩，一直是教育界关注和探索的焦点。随着社会的不断发展，人们对这一问题的认识也在不断地发...
作者：蓄势教育 吴伟每年高考结束，状元出来了，受到众人的羡慕，媒体的热捧。学霸们是这样学习的，学霸们是那样学习的，层出不穷，眼花缭乱。什么记住这些你考多少分没问题；记住那些你考试没烦恼。家长纷纷要求自己孩子模仿，可结果如何呢？失望，再失望。看看学霸们真实的学习过程。考成语，几乎记住成语小词典；考古文...
作者：蓄势教育吴伟中小学教育应分三个部分，应试、普世、育人。其中应试有清晰、严格、统一的标准（期中期末考试及中高考），而普世和育人取决于老师们的素养和阅历，没有清晰、严格、统一的标准（因师而异）。基于社会实践的结果，目前学生和家长以及相关老师普遍关注应试，他们用了80%（甚至更多）的精力和时间，祭出...
蓄势教育 吴伟古代老师孔子讲授自己的认识和结论，独此一家，别无分号，想学只能拜其为师。孔子想说什么就说什么，学生只有听的份，谁让他是第一人呢？分享自己的学问就是牛。今天的中小学老师说的是别人的认识和结论，分享别人的学问，天壤之别。讲自己的学问可以随心所欲，说别人的学问呢？显然不能随心所欲，区别来了。...
蓄势教育 吴伟2019年6月30日是个值得记住的日子，这一天蓄势教育正式对外公布了中小学教学新理念和新形式，“抄”着学习。我长舒了一口气，如释重负。“抄”与“想”一字之差，渗透了二十一年的心血，历经成百上千小学生、初中生和高中生的实践和中高考的检验，日臻成熟，效果喜人。教学理念变了，导致教学方式发生...
蓄势教育 吴伟2019年高考的结果有了，依然是“强者恒强，弱者恒弱”。再看看一本分数线，与往年比上下十分左右的波动，为什么？显然，不知道原因很难找到解决办法。如果你知道那些学霸刷了多少道题，有记忆了多少道题，一定为他们超强的毅力和生理记忆能力欢呼喝彩。在“极限施压”的学习环境中，10%极具“天赋”的...
蓄势教育 吴伟二十年前 年轻力壮的老师打了十三岁的弱小学生，二十年后年轻气盛的“学生”暴力回敬了暮年的老师，诠释了“二十年河东，二十年河西”。有人支持老师，认为学生不听话可以打；有人支持学生，认为老师暴打学生后，学生可以有样学样地打回去。法律说老师和学生都应该受到谴责和惩罚。“教不严，师之惰。”古人...
天意，高考数学题的出题理念和路线在2019年的高考中终于进行了大胆改革，符合我的考题趋势预期。开放题（新定义题，生活情景题）将左右考生的成绩。今后高考将更加倾向于考考试的学习能力，而不是考考生的刷题记忆能力。这种考试改革会让刷题的效果大打折扣（题面与以前刷的题不一样）。从考生的表现看，他们的学习能力...
作者：蓄势教育吴伟今天的网络技术和网络普及足以支撑线上教学，导致线上教学方兴未艾，四处出击，大有燎原之势。有人喝彩，有人不屑，甚至有人害怕。线上教学的优势：一、学生可以自主选择老师，想跟谁学就跟谁学；二、时间自主，想什么时间学就什么时间学；三、科目自主，想学哪科就学哪科；四、进度自主，想学哪部分内容...
作者：蓄势教育 吴伟中国改革开放四十年，各行各业欣欣向荣，成绩斐然，一派新气象，唯独中小学教学老气横秋，垄断依然，没有活力，被学生、家长和社会诟病，缺少新时代的气息。中小学教学必须改革，帮助学生形成智慧学习习惯，摒弃记忆学习习惯，提高应试效率和成绩，推动素质教育。中小学教学应该引进竞争机制，优胜劣汰...
作者：蓄势教育 吴伟当下养一个孩子有多难？吃穿住行，外加教育。有人算了笔帐，说一个孩子养大成人需要二百万元，其中教育投资需要五十万以上。且不论这笔账对不对，但为了一个孩子还是能够花掉的，结果造成有些人不愿意生二胎，号称“养不起”。想省钱吗？吃穿住行不能省，只能在教育上省些钱。虽说现在是义务教育，但补...
作者：蓄势教育吴伟大数据显示：数学成绩好的学生，应试的综合成绩不会很差；数学成绩差的学生，应试的综合成绩不会很好。所以，数学成绩是学习的纲，纲举目张。事情清楚了，学好数学，一好百好。大数据显示：一多半数学成绩在90分以上的小学生升入初中后，数学成绩会幅度较大地下降；升入高中后，数学成绩还会有大幅度下...
作者 吴伟说起奥数，一把辛酸泪。十年来，多少小学生“倒下了”，多少小学生“裹足了”，多少小学生“阴霾了”。家长呢？社会呢？据统计，有70%的小学生学习过奥数，10%学满一年，2%学满三年，大多数学生学两三个月就学不下去了，弄得他们泪崩，家长谈奥色变，社会为之动容。“玩”砸了，“退群”之声不绝于耳...
作者：吴伟社会上一些议论甚嚣尘上，主张弱化甚至取消应试（中高考），认为应试是中小学学生的噩梦，折磨他们的身心，焦虑全社会，一时间应试似乎成了洪水猛兽，过街老鼠。取消应试如何？高考恢复之前的教训历历在目，一代人的惨烈代价。主观评价学生的能力（自主招生）如何？目前社会层面没有支撑的信誉，也许多年后可行。...