作者：吴伟 “人之初，性本善。性相近，习相远。”古训至臻，千锤百炼。古人认为小孩子的初始状态基本一样，后来的差异由后天的学习环境决定。我们也发现，绝大多数的孩子在上小学一年级时是兴高采烈的。再看一下低年级小学生的成绩，超过90分的比比皆是，“性相近”也。然而，进入初中以后许多学生的考试成绩开始下降，...

作者：吴伟 不破不立。要想教学改革，首先就要证明当下的教学模式和手法有问题（效率低下），甚至是错误的。这是一件天大的事情，因为如果证明成立，那在职老师们该怎么办？家长们该怎么办？学生们又该怎么办（绝非杞人忧天）？多少年来，人类疯狂地追求效率、成功率、幸福率，不懈地研究、实践，努力创新，推动人类文明的...

作者：吴伟 小学教学改革是社会的要求和历史的趋势，任何人都无法阻止。创新是解决问题的关键，是进步的开始，是通向另一个高峰的必由之路。 谁都想创新，但创新是有条件的。众所周知，知道问题的根源才能找到解决问题的实质办法。教学是一个复杂的系统工程，绝不能有片面简单的解决之道，就是复杂问题必须复杂解决。社会...