“唉，头好疼呀！”

低着头，背着书包，踢着石子，忍受着饥饿，跟在妈妈的后面。还有一个小时才能到家，这样的场景，每个周日都在持续上演，已经连续三个月了。

我的数学成绩一直都不好，在爸妈望子成龙殷切期望下我走进家附近一所培训机构。按补习老师的要求学习，提笔奋战于题海之中。期中考试下来，我的成绩依然固若金汤，胸中波涛汹涌，久久无法平静。

无奈的爸妈千方百计打听到这家培训机构，不惜重金请到这里极具名气的老师单独辅导。老师很尽责，想出了各种方式来细分知识点，通过一些夸张的动作，增强我的记忆。可我感觉自已像猴子一样拾起一颗一颗的小豆子，但怎么也无法将它们串联起来。听讲时似乎懂了，但自己做题时却做不出来。爸妈看在眼里，虽然没有说什么，但是那种强烈的挫败感，深深地伤害了我的自尊心。在学校，我也想上进，也想积极举手发言，回答问题，可就是没把握，不会。当老师投来期许的目光时，我脸上热辣辣的，羞愧地低下了头，以至于在班级统计参加校外补习学生时无法面对老师同学坦然承认。

偶然的机会，妈妈在手机上翻到“跟数学家学数学”这么个理念，细读之下感觉很有道理。让我自已上网搜看一下，毕竟在妈妈的允许下，我也经常上网看一些教学视频，所以很轻松就找到了。第一眼看到这个网站时，感觉它很low。看看介绍吧，似乎与我之前看到的理念和形式有很大的不同，兴趣引导我继续看下去，皱起的眉头，渐渐的舒展开来，这正是我想要的。怀着忐忑的心情，打开了这个视频。哇，全动画的，没有老师在前面表演，更多地是细致、清晰地展示，听着连贯、一致、自然，适合我的思维习惯。我跟着课件进程，边听边写，半个小时过去，我发现老师展示的数学家做法我全都学会了，感觉头脑从来没有这么清晰过。难道这就是所谓的智慧学习？另外，课件中同时还展示了我在其他地方学的方式，要求比较。通过比较，我明白了为什么我以前学不会。

“妈妈跟你商量个事呗，我以后不想去补习班了。”迎着妈妈疑惑的眼神，“我发现跟着这个视频学习，奥数学起来不难。”

“是吗？我看看。”

“你也要学吗？”

“我不真正地学怎么知道好呢？”

“儿子，这个课件真好，我知道我以前数学为什么没学好了。”

“妈妈，我们有同感？”

“因为妈妈以前的学法与你是一样的。要是我那时跟这个视频学，还用为你发愁吗？以后咱们一起学吧。”

“太好了，我们是同学了。”

“现在你把这个视频下面的十道习题做一下吧。”

“行。”

妈妈拿着对完答案的习题对我说，“儿子，你太棒了，十道题全对。妈妈奖励你，今晚我们全家到外面吃大餐”。

“那补习班……？”

“不用去了，你每周六抽一个小时在线学习就好了，周日自由活动，带你去玩。”