蓄势教育 吴伟

2019年6月30日是个值得记住的日子，这一天蓄势教育正式对外公布了中小学教学新理念和新形式，“抄”着学习。我长舒了一口气，如释重负。“抄”与“想”一字之差，渗透了二十一年的心血，历经成百上千小学生、初中生和高中生的实践和中高考的检验，日臻成熟，效果喜人。

教学理念变了，导致教学方式发生了变化，学生的应试成绩和心情也发生了巨大变化。教学新理念和新形式一经公布，引起了网友的热议，有叫好的，有抹黑的，一番风景无限。叫好也好，抹黑也罢，可以去蓄势教育官网看看，那有对应的视频课程，眼见为实，自己去判断，事实胜于雄辩。

中小学教学必须改革，结束“极限施压”的刷题记忆模式，改用“智慧学习”模式，科学应对“应试教育”，再也不要让中小学生个个成为“劳动模范”，还他们童年，还他们“阳光”，还他们快乐。

中国改革开放的历程证明，改革是艰难的，前期必会受到误解和既得利益者的阻碍。但是，改革是必然的趋势，历史的潮流，谁也无法阻挡。改革需要先行者，总要有人去做，总要付出相应的“代价”。误解没关系，我们有耐心等待；抹黑不可怕，真金不怕火炼。还好，教学有学习过程和应试结果做标准，事实面前人人平等。

我们把教学新理念和新形式展示给学生的家长，见到了他们的惊喜和欢迎。家长们纷纷与自己当年的学习做对比，做出了他们的判断，支持学生学习。几个月、一年、两年、四年、五年，一个学生跟一位老师一学就是五年，这位老师多么荣幸。家长们的支持给了莫大的鼓励，他们践行了“家长的选择比学生的努力更重要”。

学习过程的复杂性超出常人的想象，复杂事情不会有简单的解决方式，也不可能一蹴而就。但是，社会要求每个人都应努力学习，而唯有科学地学习，才能满足社会的要求，融入社会。信息爆炸的年代，更高效率的学习需要应运而生，帮助学生拥有有效率的思维模式，做为社会贡献有成的人。

有理念，有实践教程，你还需要什么呢？